Halaman
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan dapat mengetahui manfaat ekspor dan impor di
Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa.
KEGIATAN EKSPOR DAN IMPOR
6
BAB
Kamu tentunya pernah mendengar istilah ekspor dan impor. Adakah
keterkaitan istilah tersebut dengan perdagangan antarbangsa? Manusia
merupakan makhluk sosial yang membutuhkan bantuan orang lain untuk
memenuhi kebutuhan hidupnya. Sebuah negara akan membutuhkan bantuan
negara lain untuk memenuhi kebutuhan rakyatnya. Kerja sama tersebut
dapat diwujudkan dalam perdagangan antarbangsa. Mengapa negara-negara
melakukan kerja sama perdagangan?
Sumber:
Microsoft Encarta 2005.
IPS SD/MI Kelas VI
154
Peta Konsep
meliputi
Ekspor
Impor
• Hasil Industri
• Hasil Perkebunan
• Hasil Perikanan
• Hasil Hutan
• Tambang Nonmigas
• Bahan Kimia
• Obat-obatan
• Pupuk
• Semen
• Alat Listrik
• Mesin
• Susu
• Alat Rumah Tangga
• Tekstil
• Beras
meliputi
meliputi
Kegiatan Ekonomi Indonesia
Bab 6.
Kegiatan Ekspor dan Impor
155
A.
Perdagangan Antarbangsa
Tiap hari kita memanfaatkan sarana transportasi, seperti sepeda, sepeda
motor, mobil, dan sebagainya. Kamu juga dapat menonton televisi atau
mendengar radio tiap hari.
Pernahkah kamu memerhatikan merek barang-barang
tersebut? Pernahkah pula kamu berpikir buatan negara manakah barang-barang
tersebut?
Bagaimana pula caranya barang-barang tersebut sampai ke negara kita?
Untuk mengetahuinya, mari kita pelajari uraian materi berikut ini!
Di bidang ekonomi, hampir semua negara melakukan kerja sama
perdagangan. Kegiatan tersebut dinamakan perdagangan antarbangsa.
Kegiatan yang dilakukan meliputi penjualan dan pembelian barang. Dalam
pelaksanaannya, ada negara yang bertindak sebagai penjual dan ada negara
yang bertindak sebagai pembeli.
1. Pengertian Perdagangan Antarbangsa
Perdagangan antarbangsa adalah kegiatan penjualan atau pembelian
barang yang dilakukan antara satu negara dengan negara lain. Perdagangan
antarbangsa telah dilakukan sejak zaman dahulu. Demikian pula dengan orang-
orang yang tinggal di
Nusantara. Mereka melakukan perdagangan dengan
bangsa Cina, India, Arab, maupun bangsa Eropa. Mereka berdagang sambil
menyebarkan agama di Nusantara. Kegiatan perdagangan antara orang-orang
di Nusantara dengan bangsa lain masih berlanjut pada zaman kerajaan. Para
raja menjalin kerja sama dengan bangsa lain melalui perdagangan.
Perdagangan antarbangsa yang dilakukan para raja dengan bangsa lain
ini selanjutnya menciptakan penjajahan di Nusantara. Penjajahan tersebut
dilakukan oleh bangsa Eropa, seperti Belanda, Inggris, Spanyol, dan Portugal.
Mereka ingin menguasai perdagangan rempah-rempah dunia. Pada saat itu,
rempah-rempah merupakan barang dagangan utama di Eropa. Maka dari
itu, bangsa Eropa berusaha menguasai Nusantara yang merupakan daerah
penghasil rempah-rempah.
Penjajahan paling lama dilakukan oleh Belanda. Belanda adalah bangsa
Eropa yang pertama kali menginjakan kaki di Nusantara. Mereka mendarat di
Banten yang dipimpin oleh Cornelis de Houtman pada tahun 1596.
Di masa sekarang, perdagangan antarbangsa dilakukan atas dasar prinsip
saling menguntungkan. Terdapat berbagai aturan yang harus dipenuhi oleh
negara yang ingin melakukan perdagangan dengan negara lain. Untuk
memperlancar perdagangan antarbangsa, dibentuk lembaga perdagangan
dunia, yaitu WTO (
World Trade Organization
).
Dalam pelaksanaannya, pelaku perdagangan antarbangsa bukan hanya
antara satu negara dengan negara lain. Perdagangan antarbangsa dapat
dilakukan antara seorang warga negara dari satu negara dengan orang dari
negara lain. Misalnya, seorang pedagang emas dari Afrika Selatan menjual
dagangannya kepada penjual emas di Indonesia.
IPS SD/MI Kelas VI
156
Perdagangan antarbangsa juga
dapat dilakukan antara suatu negara
dengan lembaga internasional.
Misalnya, Indonesia melakukan
perdagangan dengan NAFTA (
North
American Free Trade Agreement
). NAFTA
adalah organisasi perdagangan bebas
negara-negara di Amerika Utara.
2. Ekspor Impor
Istilah ekspor dan impor sering kita dengar atau kita baca. Istilah ini biasa
digunakan dalam perdagangan antarbangsa.
Lalu apa yang dimaksud dengan
ekspor dan impor?
Telah diungkapkan di muka bahwa terdapat 2 kegiatan utama dalam
perdagangan antarbangsa, yaitu penjualan dan pembelian. Kegiatan menjual
barang ke negara lain disebut
ekspor.
Pihak yang menjual barang disebut
eksportir.
Kegiatan yang lain adalah pembelian. Kegiatan membeli barang dari
negara lain disebut
impor.
Pihak yang membeli barang disebut
importir.
a. Ekspor Indonesia
Hasil alam merupakan kekayaan
alam yang dimiliki bangsa Indonesia.
Maka dari itu, komoditas ekspor
negara kita berasal dari alam. Pada
dasawarsa 1980-an, ekspor terbesar
Indonesia berasal dari minyak dan gas
(migas). Pasa masa tersebut, devisa
terbesar diperoleh dari migas.
Namun pada dasawarsa 1990-an,
ekspor nonmigas mulai menunjukkan
perkembangan cukup pesat. Bahkan
mulai tahun 2000, nilai ekspor
nonmigas lebih besar daripada ekspor
migas. Pada tahun 2006, nilai ekspor
nonmigas sebesar Rp79,5 triliun,
sedangkan migas Rp21,8 triliun.
Gambar 6.1
Minyak menjadi penghasil devisa terbesar
Indonesia pada tahun 1980-an.
Sumber:
Microsoft Encarta 2005.
Dalam pelaksanaannya, pelaku
perdagangan antarbangsa bukan
hanya negara, tetapi juga lembaga
internasional.
Jangan Lupakan
Sejak November 2006, Indonesia bekerja sama dengan Thailand dan
Malaysia untuk mengatur ekspor karet alam. Sekitar 70% kebutuhan karet di
dunia disediakan Indonesia,Thailand, dan Malaysia.
Sumber:
Kompas
Ensiklopedi
Bab 6.
Kegiatan Ekspor dan Impor
157
Ekspor nonmigas Indonesia dikelompokkan menjadi 4 macam, yaitu
industri, perkebunan, perikanan, hutan, dan tambang nonmigas.
1) Ekspor hasil industri, antara lain:
a) pakaian jadi,
b)
minyak kelapa sawit,
c) kayu lapis,
d) kayu gergajian,
e) karet olahan,
f) kertas,
g) pupuk,
h) mebel.
Saat ini Indonesia merupakan
negara penghasil kayu lapis terbesar
di dunia. Hasil industri tersebut
diekspor ke Jepang, Hongkong,
Singapura, Korea Selatan, Taiwan,
dan Arab Saudi.
2) Ekspor hasil perkebunan, antara lain:
a) rotan,
b) kopi,
c) lada
putih,
d) lada hitam,
e) teh,
f) cokelat,
g) karet.
Barang hasil perkebunan diekspor ke Jepang, Singapura, Inggris, Belgia,
Belanda, Jerman, Amerika Serikat, Malaysia, Hongkong, dan Taiwan.
3) Ekspor hasil perikanan, antara lain:
a) lobster tawar,
b) ubur-ubur,
c) udang,
d) tuna,
e) cakalang.
Negara tujuan ekspor hasil perikanan antara lain Jepang, Singapura, dan
Hongkong.
4) Ekspor hasil hutan, antara lain:
a) kayu,
b) rotan,
c) damar,
d) kemenyan.
Negara tujuan ekspor hasil hutan antara lain Jepang dan Singapura.
Gambar 6.2
Industri kayu lapis.
Sumber:
Microsoft Encarta 2005.
IPS SD/MI Kelas VI
158
5) Ekspor hasil tambang nonmigas, antara lain:
a) tembaga,
b) batu
bara,
c) bauksit,
d) nikel.
Hasil tambang nonmigas diekspor ke Jepang, Korea Selatan, dan
Thailand.
Selain ekspor barang Indonesia juga melakukan ekspor jasa. Ekspor jasa
yang dimaksud adalah pengiriman
Tenaga Kerja Indonesia
(TKI).
Negara kita memiliki jumlah penduduk yang besar. Dengan demikian
jumlah tenaga kerja pun juga banyak. Namun, tidak semua tenaga kerja dapat
memperoleh pekerjaan di dalam negeri. Jumlah lapangan kerja di dalam
negeri lebih sedikit bila dibandingkan
dengan jumlah tenaga kerja. Maka
dari itu, banyak tenaga kerja Indonesia
yang mencari lapangan kerja di luar
negeri.
Negara yang banyak menerima
TKI antara lain Malaysia, Korea
Selatan, Arab Saudi, Kuwait,
Qatar, Cina, dan Taiwan. TKI juga
mendatangkan devisa yang cukup
besar bagi negara. Maka dari itu,
mereka mendapat julukan
Pahlawan
Devisa.
Gambar 6.3
Rombongan TKI.
Sumber:
www.bnp2tki.go.id
Lakukan kegiatan-kegiatan berikut ini bersama kelompokmu!
1. Carilah informasi dari media massa mengenai ekspor nonmigas yang
dilakukan Indonesia!
2.
Tuliskan informasi yang kamu peroleh pada sebuah tabel!
Eksplorasi
b. Impor Indonesia
Pernahkah kamu membeli barang impor? Apa yang kamu beli? Dari negara mana
barang tersebut dibuat? Bagaimana cara kita mengetahui barang tersebut impor atau
bukan?
Suatu barang buatan negara lain ditandai dengan tulisan tertentu. Misalnya,
pada sebuah pensil terdapat tulisan
Made in Cina.
Hal ini berarti pensil tersebut
buatan Cina.
Sekarang coba kamu amati pensil atau bolpoinmu!
Bab 6.
Kegiatan Ekspor dan Impor
159
Tahukah kamu mengapa suatu negara perlu mengimpor barang?
Terdapat
beberapa alasan yang mendorong suatu negara melakukan impor, antara
lain:
1) ada barang yang belum mampu dibuat di dalam negeri,
2) ada barang yang sudah dibuat di dalam negeri, akan tetapi jumlahnya tidak
mampu memenuhi kebutuhan seluruh masyarakat,
3) biaya yang dikeluarkan untuk impor lebih murah daripada membuat
sendiri.
Lalu barang apa saja yang diimpor Indonesia?
Komoditas impor Indonesia
berupa barang-barang yang diperlukan untuk konsumsi maupun produksi.
Barang-barang tersebut antara lain bahan kimia dan obat, pupuk, semen, alat
listrik, mesin, susu, alat rumah tangga, tekstil, dan beras.
Lakukan kegiatan berikut ini!
1.
Amati barang-barang yang kamu gunakan sehari-hari!
2.
Sebutkan barang yang merupakan buatan negara lain!
3.
Tuliskan hasil pengamatanmu pada sebuah tabel!
Eksplorasi
3. Manfaat Perdagangan Antarbangsa
Perdagangan antarbangsa merupakan kegiatan yang harus dilakukan
setiap bangsa. Hal ini karena suatu bangsa tidak dapat mencukupi kebutuhan
dengan hanya mengandalkan sumber daya alam yang dimiliki. Kekayaan
alam yang dimiliki suatu bangsa tidak akan mencukupi kebutuhan seluruh
masyarakat. Selain itu, belum tentu kebutuhan suatu bangsa hanya sebatas
kekayaan alam yang dimiliki.
Coba perhatikan peristiwa berikut ini!
Bangsa Indonesia memiliki kekayaan alam yang melimpah. Akan tetapi, kita
tidak memiliki truk untuk mengangkutnya. Untuk memperoleh truk, Indonesia harus
mengimpor dari Jepang.
Perdagangan antarbangsa memberikan manfaat, baik bagi eksportir
maupun importir. Bagi eksportir, perdagangan antarbangsa bermanfaat untuk
memperluas pasar dan menambah pendapatan negara. Bagi importir, manfaat
perdagangan antarbangsa antara lain mencukupi kebutuhan, mempercepat
proses alih teknologi, dan meningkatkan kesejahteraan.
Perdagangan antarbangsa juga bermanfaat dalam meningkatkan kualitas
barang yang dihasilkan suatu negara. Barang yang dijual dalam perdagangan
antarbangsa harus memenuhi standar kualitas yang telah ditetapkan secara
internasional. Adanya aturan tersebut dapat mendorong setiap negara untuk
membuat barang yang berkualitas sesuai dengan ketentuan.
IPS SD/MI Kelas VI
160
B.
Bangga dengan Produk Dalam Negeri
Banggakah kamu dengan produk dalam negeri?
Tentu saja kita harus bangga
dengan produk dalam negeri. Kebanggaan terhadap produk dalam negeri
dapat kita tunjukkan dengan memakai
hasil karya bangsa kita sendiri.
Jika
kita tidak bangga dengan produk dalam
negeri lalu siapa lagi yang harus memiliki
kebanggaan tersebut?
Salah satu ciri
bangsa yang besar adalah mereka
yang menghargai barang produksi
sendiri. Hal ini telah ditunjukkan oleh
bangsa Jepang. Masyarakat Jepang
amat bangga dengan produksi dalam
negeri. Hasilnya, produk mereka tidak
hanya dikenal di dalam negeri, akan
tetapi dikenal hingga ke luar negeri.
Gambar 6.4
Kita harus bangga dengan produk dalam
negeri.
Sumber:
Microsoft Encarta 2005.
Pedesaan dan perkotaan mulai muncul di Timur Dekat dan Timur Tengah,
pada tahun 7.000 SM-5.000 SM. Salah satu kota terkenal adalah Catal Huyuk
(sekarang berada di wilayah Turki). Pada masa ini penduduk mulai membuat
kerajinan dan berdagang. Mereka berdagangan hingga ke luar daerah. Masa
ini dianggap sebagai masa awal terjadinya perdagangan antarbangsa.
Sumber:
Sejarah Dunia untuk Anak Pintar.
Ensiklopedi
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
1.
Jelaskan pengertian perdagangan antarbangsa!
2.
Siapa yang dimaksud dengan importir?
3.
Sebutkan komoditas ekspor Indonesia!
4.
Alasan apa saja yang mendorong suatu bangsa mengimpor barang?
5.
Apa manfaat perdagangan antarbangsa bagi eksportir?
Uji Diri
Bab 6.
Kegiatan Ekspor dan Impor
161
Mungkin kamu tidak menyadari bahwa bila kita suka memakai produk
dalam negeri, kita dapat mewujudkan kesejahteraan orang banyak. Misalnya,
jika seluruh bangsa Indonesia mau membeli sepatu buatan dalam negeri, maka
perusahaan sepatu tersebut akan memperoleh keuntungan. Para pekerja di
perusahaan tersebut juga dapat memperoleh upah yang layak. Pekerja tersebut
dapat mencukupi kebutuhan dengan penghasilan yang diperoleh. Keuntungan
yang besar memungkinkan perusahaan memperluas usaha. Sepatu tidak hanya
dijual di dalam negeri, tetapi juga diekspor ke luar negeri. Ekspor tersebut
tidak hanya mendatangkan keuntungan bagi pengusaha sepatu, tetapi juga
mendatangkan devisa bagi negara. Melalui penjualan sepatu ke luar negeri,
bangsa kita juga akan dikenal di luar negeri.
Buatlah poster dengan tema “Cintailah Produksi dalam Negeri”!
Eksplorasi
• Perdagangan antarbangsa adalah kegiatan penjualan atau pembelian
barang yang dilakukan antara satu negara dengan negara lain.
• Di masa sekarang, perdagangan antarbangsa dilakukan atas dasar
prinsip saling menguntungkan.
• Dalam pelaksanaannya, pelaku perdagangan antarbangsa dapat
dilakukan antara satu negara dengan negara lain, antara seorang
warga negara dari satu negara dengan orang dari negara lain, dan
antara suatu negara dengan lembaga internasional.
• Terdapat 2 kegiatan utama dalam perdagangan antarbangsa, yaitu
penjualan dan pembelian.
• Kegiatan menjual barang ke negara lain disebut ekspor.
• Kegiatan membeli barang dari negara lain disebut impor.
• Ekspor nonmigas Indonesia dikelompokkan menjadi 4 macam, yaitu
industri, perkebunan, perikanan, hutan, dan tambang nonmigas.
• Komoditas impor Indonesia berupa barang-barang yang diperlukan
untuk konsumsi maupun produksi. Barang-barang tersebut antara
lain bahan kimia dan obat, pupuk, semen alat listrik, mesin, susu,
alat rumah tangga, tekstil, dan beras.
Inti Sari
IPS SD/MI Kelas VI
162
I.
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban
yang tepat!
1.
Ciri khas yang tidak berkaitan dengan perbedaan antara perdagangan
antarbangsa dengan perdagangan dalam negeri yaitu ....
a. jumlah
barang
b. alat pembayaran
c. kualitas barang
d. jenis barang
2.
Pelaksanaan perdagangan antarbangsa menghadapi beberapa kendala,
di antaranya adalah ....
a. perbedaan sumber daya alam
b. adanya persamaan barang hasil produksi
c. terjadinya peperangan di suatu negara
d. kedekatan wilayah teritorial
3. Salah satu negara tujuan utama ekspor hasil perikanan Indonesia
adalah ....
a. Amerika Serikat
b. Singapura
c. Malaysia
d. Prancis
Dasawarsa
: masa sepuluh tahun
Devisa
: alat pembayaran luar negeri
Ekspor
: kegiatan pengiriman barang dari dalam negeri ke
luar negeri
Impor
: kegiatan mendatangkan barang dari luar negeri ke
dalam negeri
Komoditas
: barang dagangan utama
Konsumen
: pengguna barang
Upah
: pendapatan yang diterima pekerja
Ingatlah Selalu
Penilaian Tertulis
Bab 6.
Kegiatan Ekspor dan Impor
163
4.
Eksportir memperoleh keuntungan berupa ....
a. uang giral
b. valuta asing
c. rupiah
d. deviden
5.
Usaha perluasan ekspor disebut juga ....
a. spesialisasi produksi
b. diversifikasi ekspor
c. intensifikasi produksi
d. ekstensifikasi ekspor
6.
Dalam kegiatan perdagangan antarbangsa, negara yang biasa berperan
sebagai pengolah bahan mentah dan minyak bumi adalah negara ....
a. anggota organisasi ekonomi internasional
b. anggota organisasi ekonomi regional
c. berkembang
d. maju
7. Perdagangan antarbangsa memiliki beberapa manfaat. Adapun
manfaat utamanya adalah ....
a. terpenuhi semua kebutuhannya
b. melakukan spesialisasi produksi
c. keuntungan dari kegiatan ekspor yang dilakukannya
d. peluang untuk menguasai pasar di luar negeri
8. Organisasi kerja sama negara-negara yang terletak di sepanjang
Samudra Pasifik adalah ....
a. PAFTA
b. AFTA
c. CGI
d. APEC
9.
Komoditas yang tidak diimpor Indonesia adalah ....
a. bahan mentah
b. barang konsumsi
c. barang jadi
d. bahan penolong
10. Hambatan dalam perdagangan antarbangsa dapat muncul dengan
adanya organisasi ekonomi regional, karena ....
a. organisasi ekonomi regional terlalu banyak anggota
b. organisasi ekonomi regional terlalu mementingkan anggota
c. aturan organisasi regional terlalu banyak
d. organisasi regional tidak mau bekerja sama dengan organisasi
lain
IPS SD/MI Kelas VI
164
Tuliskan 10 alasan yang menyebabkan kamu bangga menggunakan produk
dalam negeri!
No.
Alasan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
II.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang
jelas dan tepat!
1.
Sebutkan manfaat perdagangan antarbangsa!
2
. Negara-negara agraris sulit mengembangkan perdagangannya.
Setujukah kamu dengan pendapat tersebut? Berikan pendapatmu!
3.
Sebutkan hasil ekspor tambang nonmigas Indonesia!
4.
Sebutkan 4 komoditas impor Indonesia!
5.
Jelaskan pengaruh perdagangan antarbangsa terhadap peningkatan
kualitas barang yang dihasilkan suatu negara!
Penilaian Proyek
Ulangan Semester 2
165
I.
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban
yang tepat!
1.
Kota pusat industri di Inggris adalah ....
a. Watford
c. Birmingham
b. Liverpool
d. Chester
2. Negara Indonesia disebut sebagai negara agraris, karena sebagian
besar penduduknya hidup sebagai ....
a. pengrajin
c. nelayan
b. pedagang
d. petani
3.
Contoh sikap menghargai budaya lain adalah ....
a. berteman akrab dengan teman sedaerah
b. menjadi pemimpin di lingkungan RT
c. menikmati pertunjukan tarian dari daerah lain
d. mengajak teman sedaerah bermain
4.
Salah satu cara menghargai produksi dalam negeri adalah ....
a. menggunakan baju buatan Jepang
b. menggunakan pakaian batik Yogyakarta
c. memakai sepatu dari Italia
d. menggunakan celana jeans Singapura
5. Candi peninggalan agama Buddha yang merupakan salah satu
keajaiban dunia adalah Candi ....
a. Borobudur
c. Mendut
b. Prambanan
d. Kalasan
6.
Produk otomotif yang bukan berasal dari Jerman adalah ....
a. VW
c. BMW
b. Ford
d. Opel
7.
Suku terbesar di Afrika Selatan adalah ....
a. Bushman
c. Tsonga
b. Zulu
d. Semit
8.
Bagian laut yang menjorok di darat sering disebut ....
a. semenanjung
b. teluk
c. danau
d.
pantai
Ulangan Semester 2
IPS SD/MI Kelas VI
166
9. Provinsi yang bagian selatannya berbatasan dengan Teluk Tomini
adalah ....
a. Bangka Belitung
c. Banten
b. Kepulauan Riau
d. Gorontalo
10. Danau terbesar di Sulawesi adalah Danau ....
a. Tempe
c. Poso
b. Toba
d. Tawuti
11. Daerah paling luar di Australia adalah ....
a. plato barat
b. pegunungan utara
c. daerah pegunungan timur
d. daerah rendah pedalaman
12. Pelaut yang pertama kali mendarat di Teluk Carpehtaria adalah ....
a. Abel Tasman
b. Willem Janz
c. James Cook
d. Louis Voez Torres
13. Danau terbesar di Afrika adalah ....
a. Victoria
c. Malawi
b. Tanganyika
d. Turkana
14. Orang Boer di Afrika Selatan adalah keturunan bangsa ....
a. Prancis
b. Jerman
c. Inggris
d. Belanda
15. Negara yang tidak terletak di Semenanjung Balkan yaitu ....
a. Albania
b. Yunani
c. Rumania
d. Polandia
16. Sungai terbesar di Jerman yaitu ....
a. Rhein
b. Thames
c. Cher
d. Loire
17. Hutan hujan tropis terbesar di dunia terdapat di lembah Sungai ....
a. Arkansas
b.
Tennese
c. Ohio
d. Amazon
Ulangan Semester 2
167
18. Suku bangsa Nordik banyak bermukim di negara ....
a. Spanyol
b. Rusia
c. Norwegia
d. Prancis
19. Negara yang bukan pecahan Uni Soviet adalah ....
a. Armenia
b. Serbia
c. Moldova
d. Georgia
20. Gempa dan tsunami paling dahsyat di Indonesia pernah terjadi di ....
a. Bali
b. Jawa Barat
c. Lampung
d. NAD
21. D
aerah Amerika Tengah dan Amerika Selatan bagian utara
beriklim ....
a. dingin
b. stepa
c. gurun
d. panas
22. Di Thailand,
el nino
menyebabkan ....
a. banjir
b. kekeringan
c. badai
d. gempa
23. Menjaga kebersihan dan menyediakan saluran air bertujuan untuk
mencegah ....
a. banjir
b. gempa
c. kebocoran
d. badai
24. Aktivitas gunung berapi dapat diketahui dengan cara ....
a. dilihat melalui peta
b. penelitian dan laporan
c. penelitian dan pengamatan
d. dilihat dengan teropong
25. Gempa terdiri atas gempa tektonik dan ....
a. vulkanik
c. lokal
b. susulan
d. setempat
IPS SD/MI Kelas VI
168
26. Gempa di lautan menyebabkan gelombang laut yang disebut ....
a. tsunami
b. badai
c. pasang
d. topan
27. Salah satu contoh perusahaan asing di Indonesia adalah ....
a. koperasi
b. PLN
c. Mitsubishi
d. Pertamina
28. Jum
lah penduduk Indonesia yang banyak, berpotensi menciptakan ....
a. pengangguran
b. konsumen
c. pengganggu keamanan
d. pemimpin perusahaan
29. Perusahaan asing sebaiknya ... dengan perusahaan dalam negeri.
a. saling menjatuhkan
b. bekerja sama
c. saling menyalahkan
d. berebut pekerja
30.
McDonald’s
adalah perusahaan ... dalam bidang makanan.
a. dalam negeri
b. asing
c. daerah
d. negara
31. Globalisasi berarti kehidupan antarmasyarakat di seluruh dunia yang
saling ....
a. terpisah
b. berkelompok
c. berhubungan
d. berpasangan
32. Barang ekspor Indonesia dikelompokkan menjadi ....
a. migas dan nonmigas
b. nonmigas dan pertanian
c. migas dan barang tambang logam
d. nonmigas dan kehutanan
33. Tenaga kerja Indonesia harus belajar dari perusahaan asing agar ....
a. menjual perusahaan asing
b. membeli perusahaan asing
c. menguasai perusahaan asing
d. menguasai iptek secara mandiri
Ulangan Semester 2
169
34. Barang-barang yang didatangkan dari luar negeri untuk memenuhi
kebutuhan dalam negeri termasuk kegiatan ....
a. impor
b. ekspor
c. jasa
d. konsumsi
35. Kegiatan menjual barang ke luar negeri termasuk kegiatan ....
a. barter
b. impor
c. ekspor
d. sosial
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1.
Salah satu sebutan untuk Thailand adalah ....
2.
Sungai terpanjang di Brunei Darussalam adalah ....
3.
Tambang emas di Australia terdapat di Kota ... dan ....
4.
Benua Afrika terletak di antara 2 samudra, yaitu ... dan ....
5.
Secara astronomis, Benua Amerika terletak pada garis bujur ....
6.
Daerah di Indonesia yang paling sering terkena gempa terdapat di ....
7.
El nino dapat menyebabkan banjir dan ....
8.
Penyakit demam berdarah disebarkan oleh nyamuk ....
9.
Musim kemarau di Indonesia biasa terjadi pada bulan ....
10. Gempa bumi disebabkan oleh ....
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang
jelas dan tepat!
1.
Apa inti dari rumusan Deklarasi Djuanda?
2.
Apa tujuan ke dalam negeri Wawasan Nusantara?
3. Usaha apa yang perlu dilakukan untuk melestarikan laut
Indonesia?
4. Apa kegunaan beroperasinya perusahaan asing bagi perusahaan
dalam negeri?
5.
Mengapa globalisasi harus diterima?
Daftar Pustaka
Atlas Indonesia dan Dunia untuk SD, SMP, SMA, dan Umum.
Surabaya: Mitra
Agung.
Budiman, Arief.
Teori Pembangunan Dunia Ketiga.
Jakarta: Gramedia.
Disney’s Ensiklopedia yang Pertama jilid 18 dan 19.
2004. Jakarta: Widyadara.
Dumaisy. 1999.
Perekonomian Indonesia.
Jakarta: Erlangga.
Encarta Reference Library 2006.
Ensiklopedia Geografi Jilid 1–6.
2006. Jakarta: Lentera Abadi.
Ensiklopedi Nasional Indonesia. Jilid 4 dan 8.
2004. Jakarta: Delta Pamungkas.
Ensiklopedia Tanya dan Jawab.
2005. Klaten: Pakar Raya.
Farndon, John. 2005.
Sejarah Dunia untuk Anak Pintar.
Yogyakarta: Platinum.
Halwani Hendra. 2005.
Globalisasi Ekonomi.
Jakarta: Ghalia.
Jendela IPTEK.
Jakarta: Balai Pustaka
Kompas Cybermedia.
Mantra, Ida Bagoes. 2003.
Demografi Umum.
Yogyakarta. Pustaka Pelajar.
Menjelajahi dan Mempelajari Atlas Dunia.
2006. Klaten: Pakar Raya.
Menjelajah dan Mempelajari Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.
2005. Klaten: Pakar
Raya.
Mestoko, Sumarsono. 1998.
Indonesia dan Hubungan Antarbangsa.
Jakarta: Sinar
Harapan.
Mudzakir, Arief. 2006.
Rangkuman Pengetahuan Umum (RPUL) Global.
Semarang:
Aneka Ilmu.
Mulyo, Agung. 2004.
Pengantar Ilmu Kebumian (Pengantar Geologi untuk Pemula).
Bandung: Pustaka Setia.
Oxford Ensiklopedi Pelajar Jilid 1-9.
2005. Jakarta: Widyadara.